CD-ROM. Тематическое планирование. Химия, биология, экология

Оценка CD-ROM. Тематическое планирование. Химия, биология, экология 4.4 из 5
30 оценок


Настоящее электронное предназначено учителям химии, биологии, экологии и руководителям образовательных учреждений. Предлагаемый диск содержит систематизированный материал в виде рабочих программ для подкрепления информационно-методической основы по реализации Федерального компонента государственного стандарта общего образования. Рабочие программы разработаны на основе примерных программ среднего (полного) общего образования по химии, биологии и экологии. Каждая рабочая программа включает пояснительную записку и календарно-тематическое планирование. В структуру календарно-тематического планирования входят основные рекомендуемые компоненты и разделы, при этом планирование является примерным и предполагает творческое его использование в практике работы конкретного учителя. Диск включает в себя три раздела: "Химия", "Биология", "Экология". Материал каждого из разделов систематизирован по классам. Рабочие программы для старших классов представлены в нескольких вариантах, что обусловлено возможностью изучения предмета на разных уровнях - базовом, профильном, углубленном. Раздел "Химия" дополнен программой по химии для поступающих в вузы. Содержащиеся в предлагаемом диске материалы помогут учителям спланировать образовательный процесс по обучению предмету, позволят реализовать актуальные в настоящее время подходы к содержанию обучения.
Системные требования:
Windows 98/NT/2000/XP;
Pentium II;
256 Мб оперативной памяти;
100 Мб свободного места на жестком диске;
24-х скоростное устройство для чтения компакт-дисков;
Клавиатура;
Мышь. .

ПОДРОБНЕЕ

(далее…)

Читать далее

CD-ROM. Окружающий мир. 1-4 классы. Интерактивные плакаты. ФГОС

Оценка CD-ROM. Окружающий мир. 1-4 классы. Интерактивные плакаты. ФГОС 4.1 из 5
18 оценок


Настоящий компакт-диск "Интерактивные плакаты к курсу "Окружающий мир". 1-4 классы" серии "Информационно-компьютерные технологии" создан в помощь учителям начальных классов, руководителям МО, методистам.
Интерактивный плакат - наглядный учебный материал нового поколения. Он позволяет учителю повысить уровень визуализации учебного материала, усилить положительную мотивацию и качество обучения учащихся, помогает проводить уроки на высоком информационном и эмоционально-эстетическом уровне.
Качественный графический материал, а также смысловые и предметные связи между отдельными элементами интерактивных плакатов отражают целостную картину изучаемой темы. Интерактивные возможности плакатов, наличие управляющих кнопок оптимизируют усвоение большого объема получаемой информации.
Некоторые плакаты содержат звуковые файлы, воспроизводящие голоса и звуки животных, птиц, насекомых. При работе с диском ученики могут не только ознакомиться с многообразием животного мира, особенностями условий жизни, строения, питания и размножения лесных и морских обитателей, но и с удовольствием послушать голоса редчайших пород царства зверей и птиц.
Материалы диска содержат 800 слайдов по 17 основным темам курса "Окружающий мир" в начальной школе; имеют универсальный характер, их можно применять независимо от того, по каким программам ведется обучение. .

ПОДРОБНЕЕ

(далее…)

Читать далее

CD-ROM. 1С:Школа. Биология, 11 класс (дополнение)

Оценка CD-ROM. 1С:Школа. Биология, 11 класс (дополнение) 4 из 5
7 оценок


В учебных материалах пособия представлено три структурных уровня организации жизни: организменный, клеточный и молекулярный. По теме каждого параграфа даны тестовые задания уровня ЕГЭ, к каждой главе имеется "Проверочная работа" в формате ЕГЭ. Учебное пособие включает анимации, интерактивные рисунки, интерактивные задания, схемы, таблицы, плакаты.
Чем полезно пособие
Электронное учебное пособие "1С:Школа. Биология, 11 класс" поможет:
ученику –
получить новые знания;
сначала проверить полученные знания с помощью тестов, а затем подготовиться к заданиям ЕГЭ по темам 11-го класса;
подготовить материал для доклада, реферата, презентации, проекта;
расширить свой кругозор;
учителю –
подобрать иллюстративный материал к уроку;
подготовить тесты для проведения проверочной работы;
провести контрольные занятия по подготовке к ЕГЭ по биологии по темам 11-го класса.
Содержание учебникаГлава 1. Организменный уровень жизни Организменный уровень жизни и его роль в природе
Организм как биосистема. Процессы жизнедеятельности одноклеточных организмов
Процессы жизнедеятельности многоклеточных организмов. Типы питания и способы добывания пищи
Размножение организмов
Оплодотворение и его значение
Развитие организма от зарождения до смерти (онтогенез)
Из истории развития генетики
Изменчивость признаков организма и ее типы
Генетические закономерности, открытые Г. Менделем
Дигибридное скрещивание. Взаимодействие генов
Генетические основы селекции. Вклад Н.И. Вавилова в развитие селекции
Генетика пола и наследование, сцепленное с полом
Наследственные болезни человека. Мутагены. Их влияние на живую природу и человека
Этические аспекты медицинской генетики
Достижения биотехнологии и этические аспекты ее исследований. Факторы, определяющие здоровье человека
Царство Вирусы: разнообразие и значение
Вирусные заболевания. Вирусология – наука о вирусахГлава 2. Клеточный уровень жизни Клеточный уровень организации живой материи и его роль в природе
Клетка как этап эволюции живого в истории Земли. Многообразие клеток. Ткани
Строение клетки
Органоиды как структурные компоненты цитоплазмы. Особенности клеток прокариот и эукариот
Клеточный цикл
Деление клетки – митоз и мейоз. Особенности образования половых клеток
Структура и функции хромосом. Многообразие прокариот. Роль бактерий в природе. Многообразие одноклеточных эукариот. Микробиология на службе человека
История развития науки о клетке. Дискуссионные проблемы цитологии. Глава 3. Молекулярный уровень жизни Молекулярный уровень жизни: значение и роль в природе
Основные химические соединения живой материи
Структура и функции нуклеиновых кислот
Процессы синтеза в живых клетках
Процессы биосинтеза белка
Молекулярные процессы расщепления. Регуляторы биомолекулярных процессов. Химические элементы в оболочках Земли и молекулах живых систем
Химическое загрязнение окружающей среды как глобальная экологическая проблема
Время экологической культуры
Заключение: структурные уровни организации живой природы Параграфы ОК «Биология, 11 класс» содержат: наглядные материалы, в том числе интерактивные объекты;
тренажер, позволяющий проверить усвоение знаний учеником.Галерея Электронные ресурсы, помимо параграфов, собраны также и в «Галерее» – по типам объектов. Материалы расположены в алфавитном порядке, что облегчает поиск нужного объекта по его названию. В составе ОК:
«Анимации» – 35 роликов, дающих аудио- и визуальные представления о явлениях, как правило, не доступных для непосредственного наблюдения учащимися;
«Видеофрагменты» – 4 озвученных видеоролика;
«Интерактивные задания» – 16 объектов, позволяющих закрепить пройденный материал;
«Интерактивные рисунки» – 13 объектов, отражающих внутреннее строение клеточных структур;
«Интерактивные схемы» – 32 объекта для деятельностного закрепления пройденного материала;
«Коллажи» – 2 объекта, демонстрирующие ткани живых организмов;
«Плакаты» – 31 объект для демонстрации в учебном классе, раскрывающий некоторые аспекты клеточной биологии, а также охватывающий некоторые другие темы;
«Подготовка к ЕГЭ» – 3 подборки, содержащие тестовые задания ЕГЭ к каждой главе учебника;
«Проверочные работы» – 3 проверочные работы, по одной к каждой главе, динамически формирующиеся из вопросов «Тренажеров»;
«Рисунки, фотографии» – 29 фотографий и 1 рисунок;
«Таблицы» – 41 интерактивная и статичная таблица;
«Тесты для печати» – 33 контрольные работы в формате MS Word к темам параграфов;
«Тренажеры» – тестовые задания к параграфам учебника уровня ЕГЭ.
ОК «Биология, 11 класс» можно использовать в сочетании со следующими учебниками:
Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е., Ижевский П.В. Биология, 11 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. Базовый уровень – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф. – 240 с.
Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Симонова Л.В. Биология, 11 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. Профильный уровень – 2-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф. – 416 с.
Учебное пособие выполнено на платформе "1С:Образование 4. Дом".
"1С:Образование 4. Дом" - это программная платформа фирмы "1С" для тех, кто учится, и тех, кто учит. Ее основное назначение - создание удобной и понятной обучающей среды, позволяющей работать с образовательными комплексами, которые уже разработаны и будут разрабатываться фирмой "1C" в дальнейшем.
Образовательные комплексы на платформе "1С:Образование 4. Дом" могут содержать в себе разнообразные наглядные мультимедиа-учебники, справочные материалы, диагностические, обучающие и контролирующие тестовые задания. Платформу можно использовать для освоения учебного материала, подготовки домашних заданий, проверки своих знаний, для подготовки учителя к уроку.
"1С:Образование 4. Дом" является многопользовательской системой, в которой информация о прохождении учебного материала, а также объекты, созданные пользователем, для каждого пользователя хранятся индивидуально. Для использования учебных материалов ОК в сетевом режиме рекомендуется система «1С:Образование 4.1. Школа 2.0», предназначенная для организации и поддержки образовательного процесса. Системные требования:
Операционная система Microsoft Windows 2000, Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Windows 8
Процессор Pentium III 700 МГц
Оперативная память 256 Мб
Видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, true color
Звуковая карта 16 бит
Устройство чтения CD-ROM 12х
Колонки или наушники
Мышь
Свободное место на жестком диске:
не менее 310 Мб на выбранном для установки диске
не менее 160 Мб на системном диске (если платформа не была установлена на компьютере) Дополнительные компоненты Для корректного функционирования образовательного комплекса необходимо, чтобы на компьютере были установлены следующие программные продукты:
Microsoft Internet Explorer (версия 8.0 или выше)
Microsoft Windows Media Player (версия 10 или выше)
Adobe Flash Player (версия 10 или выше) Если на компьютере не были установлены эти программы или установлены более старые версии этих программ, программа установки сообщит вам, откуда можно установить необходимые программы. .

ПОДРОБНЕЕ

(далее…)

Читать далее

CD-ROM. Биология. Мультимедийное сопровождение к урокам. 7-11 классы

Оценка CD-ROM. Биология. Мультимедийное сопровождение к урокам. 7-11 классы 4.2 из 5
9 оценок


Электронное пособие "Биология: мультимедийное сопровождение уроков. 7-11 классы" серии "Информационно-компьютерные технологии" содержит методические рекомендации и учебные презентации для сопровождения уроков биологии.
Материалы диска систематизированы по разделам: "Ботаника", "Зоология", "Анатомия", "Общая биология", "Тематические материалы к урокам".
Вошедшие в диск материалы имеют следующие особенности:
- соответствие обязательному минимуму содержания образования;
- оригинальная форма подачи информации;
- направленность заданий на стимулирование активности ученика, развитие его интеллектуальных и творческих способностей, формирование устойчивого интереса к изучаемому предмету;
- занимательные анимации, красочные иллюстрации, схемы и таблицы, наглядно демонстрирующие изучаемый материал;
- методическое сопровождение презентаций.
Мультимедийные презентации относятся к наиболее эффективным формам представления материала по биологии. В этом случае учебный материал подается как система ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией. Использование мультимедийных презентаций целесообразно на любом этапе изучения темы и на каждом этапе урока.
Данное электронное пособие позволит преподавателю подготовить и провести урок биологии с использованием информационно-коммуникационных технологий, что существенно повысит интерес детей к учебе и улучшит качество их знаний. .

ПОДРОБНЕЕ

(далее…)

Читать далее

CD-ROM. 1С:Школа. Биология. 7 класс

Оценка CD-ROM. 1С:Школа. Биология. 7 класс 4.4 из 5
8 оценок


Образовательный комплекс (далее – ОК) "1С:Школа. Биология, 7 класс" (3-е издание, переработанное) предназначен для изучения, повторения и закрепления учебного материала школьного курса биологии 7-го класса по теме "Животные". В основе ОК – концепция разноуровневой организации живой материи и исторического развития животного мира от простейших форм к высокоорганизованным. Особое внимание уделено практическому значению животных, взаимоотношениям живых организмов (в первую очередь животных в экосистемах), пищевым связям, сохранению устойчивого равновесия экосистем и охране животного мира. В составе образовательного комплекса богатый фактический материал, схемы, таблицы, анимационные и интерактивные рисунки. Все это будет полезно как учителю при проведении урока, так и учащимся при подготовке домашних заданий, рефератов, презентаций, слайд-шоу и пр.
При помощи тренажеров и проверочных работ учитель сможет организовать проверку знаний на уроке, а учащийся – самостоятельно проверить результаты своей работы на основе объективной автоматизированной оценки.
Использование образовательного комплекса возможно на всех этапах обучения. Помимо прочего он поможет организовать активные формы деятельности учащихся на уроке, это повысит эффективность школьных занятий и их привлекательность для учеников, а также активизирует и разнообразит учебный процесс.
Оглавление:
Глава I. Общие сведения о мире животных
Глава II. Строение тела животных
Глава III. Подцарство Простейшие (Protozoa)
Глава IV. Подцарство Многоклеточные животные (Metazoa)
Глава V. Типы: Плоские черви (Plathelminthes), Круглые черви (Nemathelminthes), Кольчатые черви (Annelida)
Глава VI. Тип Моллюски (Mollusca)
Глава VII. Тип Членистоногие (Arthropoda)
Глава VIII. Тип Хордовые (Chordata)
Глава IX. Класс Земноводные, или Амфибии (Amphibia)
Глава X. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии (Reptilia)
Глава XI. Класс Птицы (Aves)
Глава XII. Класс Млекопитающие, или Звери (Mammalia)
Глава XIII. Развитие животного мира на Земле
Параграфы ОК "Биология, 7 класс" содержат: наглядные материалы, в том числе интерактивные объекты; тренажер, позволяющий проверить усвоение знаний учеником.
Галерея
Электронные ресурсы, предназначенные для каждого параграфа, собраны также и в "Галерее" – по типам объектов. Материалы в "Галерее" расположены в алфавитном порядке, что облегчает поиск нужного объекта по его названию. В составе ОК:
Анимации – 38 роликов, которые дают аудиовизуальное представление о явлениях, как правило, не доступных непосредственному наблюдению учащихся, поясняют особенно сложные моменты строения и жизнедеятельности животных.
Видеофрагменты – 86 озвученных видеороликов.
Интерактивные рисунки – 58 объектов, отражающих внешнее и внутреннее строение организмов.
Интерактивные задания – 12 объектов для деятельностного закрепления пройденного материала.
Информационные тексты – 19 текстов с фотографиями, содержащих дополнительную информацию о природных объектах.
Коллажи – 22 коллажа с дополнительной информацией.
Опорные конспекты – 45 объектов, которые позволяют кратко охарактеризовать основные систематические группы животных, системы органов, черты приспособления.
Плакаты – 13 объектов для демонстрации в учебном классе, раскрывающих внутреннее и внешнее строение некоторых представителей царства Животные.
Схемы – 50 интерактивных схем, облегчающих запоминание и понимание материала.
Таблицы – 27 интерактивных и статичных таблиц.
Фотографии – 284 фотоснимка животных.
Тесты для печати – 61 контрольная работа в формате MS Word.
Тренажеры – тестовые задания, собранные в подборки.
Проверочные работы – комплекты заданий, динамически формирующиеся из вопросов тренажеров. Справочник
Словарь основных понятий – в алфавитном порядке кратко и доступно сформулирован смысл основных терминов и понятий, встречающихся в курсе биологии для 7 класса.
Биографии ученых – портреты и сведения о жизни и деятельности ученых, внесших весомый вклад в развитие биологии.
Краткий справочник охраняемых насекомых – иллюстрации и краткое описание насекомых, занесенных в Красную книгу.
Птицы – иллюстрации и краткое описание образа жизни некоторых птиц.
Следы зверей – иллюстрации животных и их следов, а также краткое описание образа жизни.
Коралловые рифы – описание биоценоза коралловых рифов, включающее папку "Живые организмы", в которой собраны фотографии животных, обитающих в коралловых рифах.
Справочные таблицы – таблицы, содержащие различную количественную информацию.
В ОК "Биология, 7 класс" можно настраивать дерево оглавления в зависимости от используемого учебно-методического комплекта (УМК):
Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. Биология: Животные: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений/ Под ред. проф. В.М. Константинова. – 2-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф.
Трайтак Д.И., Суматохин С.В. Биология: Животные. 7 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Мнемозина.
Захаров В.Б. Биология 7 кл. Многообразие живых организмов: Учебник для общеобразовательных учебных заведений / В.Б. Захаров, Н.И. Сонин. – 5-е изд., стереотип. – М.: Дрофа.
Латюшин В.В. Биология. Животные: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений / В.В. Латюшин, В.А. Шапкин. – 5-е изд., стереотип. – М.: Дрофа.
Шарова И.Х. Зоология: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений / И.Х. Шарова, С.П. Шаталова, К.В. Макаров; под ред. И.Х. Шаровой. – М.: Просвещение.
ОК можно использовать в сочетании с другими УМК, не указанными выше, посредством поиска электронных образовательных ресурсов по ключевым словам или по типам объектов – в Галерее.
ОК "1С:Школа. Биология, 7 класс" выполнен на платформе "1С:Образование 4. Дом".
"1С:Образование 4. Дом" – это программная платформа фирмы "1С" для тех, кто учится, и тех, кто учит. Ее основное назначение – создание удобной и понятной обучающей среды, позволяющей работать с образовательными комплексами, которые уже разработаны и будут разрабатываться фирмой "1C" в дальнейшем.
Образовательные комплексы на платформе "1С:Образование 4. Дом" могут содержать в себе разнообразные наглядные мультимедиа-учебники, справочные материалы, диагностические, обучающие и контролирующие тестовые задания. Платформу можно использовать для освоения учебного материала, подготовки домашних заданий, проверки своих знаний, для подготовки учителя к уроку.
"1С:Образование 4. Дом" является многопользовательской системой, в которой информация о прохождении учебного материала, а также объекты, созданные пользователем, для каждого пользователя хранятся отдельно.
Для использования учебных материалов ОК в сетевом режиме рекомендуется система "1С:Образование 5. Школа", предназначенная для организации и поддержки образовательного процесса.
Минимальная конфигурация компьютера
Операционная система Microsoft Windows 2000, Windows XP, Windows Vista, Windows 7
Процессор Pentium III 700 МГц
Оперативная память 128 Мб
Видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, true color
Устройство чтения CD-ROM 12х
Звуковая карта 16 бит
Колонки или наушники
Свободное место на жестком диске:
не менее 640 Мб на выбранном для установки диске
не менее 160 Мб на системном диске (если платформа не была установленана компьютере)
Дополнительные компоненты
Для корректного функционирования образовательного комплекса необходимо, чтобына компьютере были установлены следующие программные продукты:
Microsoft Internet Explorer (версия 6.0 или выше)
Microsoft Windows Media Player 9.0 (версия 9.0 или выше)
Adobe Flash Player (версия 11 или выше)
Если на компьютере установлены более старые версии этих программ, программа установки сообщит вам, откуда можно установить необходимые программы. .

ПОДРОБНЕЕ

(далее…)

Читать далее

CD-ROM. Комплект электронных учебных материалов для школы по биологии и химии (количество CD дисков: 11)

Оценка CD-ROM. Комплект электронных учебных материалов для школы по биологии и химии (количество CD дисков: 11) 5 из 5
18 оценок


Комплект представляет собой коллекцию лучших разработок фирмы "1С", обладающих высокой интерактивностью, полностью совместимых с компьютерными интерактивными устройствами отображения и управления, и предназначенных для использования непосредственно на занятиях в средней школе. Входящие в состав комплекта программные продукты представляют собой электронные образовательные ресурсы по биологии и химии для 5-11 классов общеобразовательной школы. Программные продукты содержат интерактивные и анимированные рисунки, видеофрагменты, интерактивные модели изучаемых процессов и явлений, интерактивные практические задания и тесты, и другие материалы, предназначенные для сопровождения обучения учащихся электронными образовательными ресурсами различного уровня сложности. Продукты имеют единый интерфейс пользователя, обладают возможностью загрузки и выгрузки образовательных ресурсов, печати ресурсов, составления собственной тематической последовательности ресурсов, навигации по содержанию и по истории перемещений, автоматической проверки правильности выполнения практических и тестовых заданий.
Состав комплекта:
1С:Школа. Естествознание, 5 класс
1С:Школа. Биология, 6 класс
1С:Школа. Биология. 7 класс
1С:Школа. Биология. 8 класс
1С:Школа. Биология. 9 класс
1С:Школа. Биология. 10 класс
1С:Школа. Биология. 11 класс
1С:Лаборатория. Биология, 6-9 класс. Дыхание
1С:Школа. Химия, 8 класс
1С:Школа. Химия, 9 класс
1С:Биологический конструктор 1.5 .

ПОДРОБНЕЕ

(далее…)

Читать далее

CD-ROM. Биология. Коллекция интерактивных моделей. 9–11 классы + 1С:Биологический конструктор 3.0

Оценка CD-ROM. Биология. Коллекция интерактивных моделей. 9–11 классы + 1С:Биологический конструктор 3.0 4.7 из 5
1 оценок


Коллекция интерактивных моделей для 9–11-х классов содержит 80 виртуальных экспериментов и заданий, снабженных подробными методическими рекомендациями. Модели предназначены для поддержки преподавания следующих разделов общей биологии: экологии, эволюции, социобиологии, генетики, цитологии.
В издание также включена программа "1С:Биологический конструктор 2.1". Программа позволяет моделировать недоступные для обычных экспериментальных исследований биологические процессы в школе, дома, на факультативных занятиях, в сети Интернет, может использоваться в проектной работе с учащимися.
Коллекция интерактивных моделей
При помощи программы "1С:Биологический конструктор 3.0" разработчиками создана коллекция учебных экспериментов, содержащая 80 интерактивных моделей. Лабораторные исследования снабжены подробными методическими рекомендациями по использованию интерактивных экспериментов в учебном процессе и самообразовании и дополнены интересными примерами из живой природы.
Представленные на диске учебные эксперименты могут быть открыты в браузере или загружены в систему организации учебного процесса, такую как "1С:Образование 5. Школа". Для этого на диске дополнительно размещены модели, упакованные в zip-архивы и снабженные файлами манифеста и метаданных в соответствии со спецификациями Цифровых образовательных ресурсов (профиль ЦОР).
Для запуска моделей в браузере необходим Adobe Flash Player версии 10 или выше.
Интерактивные модели
• могут использоваться как дома, так и в школе при различных формах проведения занятий и при различной компьютерной оснащенности учебного класса;
• позволяют в наглядной форме исследовать законы общей биологии, повышают запоминаемость материала;
• обеспечивают возможность изучения биологии на основе деятельностного подхода за счет внедрения элементов эксперимента и исследования в учебный процесс;
• повышают степень эмоциональной вовлеченности учащихся в занятия биологией, обеспечивают возможность постановки творческих задач и организации проектной работы;
• демонстрируют, как современные технологии эффективно применяются для моделирования и визуализации биологических понятий.
Модели предназначены для поддержки преподавания следующих разделов и тем общей биологии:
Равновесие в экосистемах
• Законы роста популяции
• Хищничество
• Конкуренция
• Саморегуляция
• Биоценозы
Основы теории эволюции
• Введение. Гены и аллели
• Эволюционные последствия хищничества
• Генетико-автоматические процессы
• Критическая плотность популяции
• Генетическая изменчивость
• Половой отбор
• Взаимодействия близких видов
Эволюционно стабильные стратегии
• Агрессия и миролюбие
• Забота о потомстве
• Сотрудничество и обман
• Альтруизм и эгоизм
Основы генетики и селекции
• Аллельные взаимодействия (простые задачи)
• Сцепленное наследование
• Неаллельные взаимодействия
• Аллельные взаимодействия (сложные задачи)
• Летальные мутации
• Селекция
• Анализирующее скрещивание
Клеточная биология
• Растительная клетка
• Животная клетка
• Организмы-бродильщики
• Окислительный стресс
Описание программной среды "1С:Биологический конструктор":
"1С:Биологический конструктор" – творческая компьютерная среда, предназначенная для поддержки школьного курса биологии при помощи виртуальных экспериментов. Лаборатории конструктора предоставляют уникальную возможность смоделировать недоступные для обычных экспериментальных исследований биологические процессы – в школе, дома, на факультативных занятиях, в сети Интернет.
"1С:Биологический конструктор" версии 2.1 предлагает пользователям пять виртуальных лабораторий, посвященных основам экологии, эволюции и генетики, поведению животных и цитологии.
Программная среда "1С:Биологический конструктор" предоставляет следующие возможности:
• Разработка, редактирование, настройка и оформление моделей-экспериментов;
• Экспорт моделей в интернет-совместимый формат, не зависящий от конструктора;
• Создание тестовых заданий с автоматической проверкой и передачей оценки;
• Совместимость моделей с системами организации учебного процесса;
• Работа в операционных системах MS Windows, Linux, Mac OS.
Основные технические требования:
Операционная система:
• Microsoft Windows XP и выше
• GNU Linux (ALT Linux, Ubuntu)
• Mac OS X
Минимальная конфигурация компьютера
• Процессор: Intel Pentium IV 2.0 ГГц / AMD Athlon X2 2.2 ГГц (рекомендуется Intel Pentium Dual-Core 2.4 ГГц / AMD Athlon II X2 2.7 ГГц)
• Оперативная память: 512 Мб (рекомендуется 1 Гб)
• Видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, True Color
• Устройство чтения CD/DVD-ROM
• Свободное место на жестком диске: не менее 50 Мб .

ПОДРОБНЕЕ

(далее…)

Читать далее